Warsztaty poetyckie „Każdy może być poetą”

Zapraszam do współpracy szkoły, ośrodki kultury i inne instytucje.

Przedstawiam autorski program warsztatów poetyckich.

Program może być dostosowany do grup zróżnicowanych zarówno pod względem wiekowym jak i ilościowym.

Zwraca uwagę na piękno języka polskiego, zachęca do czytania oraz pisania poezji i prozy.

 

PROGRAM:

Każdy może być poetą – warsztaty poetyckie  Czas trwania: 2 x 45 min (lub do uzgodnienia)

  1. Krótka prezentacja osoby prowadzącej
  2. Czym jest poezja – dyskusja – opinie uczestników
  3. Krótka historia wiersza
  • Świat grecki
  • Średniowiecze
  • Renesans
  • Barok

Pisanie wierszy to tak naprawdę przeniesienie na papier swoich uczuć i obserwacji otaczającego świata. Możesz pisać tak naprawdę o wszystkim, od miłości po starą zardzewiałą bramę na jakiejś opuszczonej starej farmie. Tak długo jak sprawia Ci to przyjemność i daje ujście emocjom – pisz!

Wena twórcza, natchnienie, wizja, pomysł, talent – wszystkie są potrzebne, ba, niezbędne, kiedy chce się napisać dobrą książkę. Ale z pisaniem jest tak, jak z każdym innym fachem – żadnego pomysłu nie da się doprowadzić do szczęśliwego końca, jeśli brak człowiekowi podstawowych umiejętności warsztatowych. W pisaniu arcydzieł i bestsellerów, historii „dla wszystkich” i dla koneserów ujawnia się znajomość konstruowania wciągających fabuł i bohaterów literackich, za którymi czytelnik podąży choćby i na koniec świata.

 

  1. Różne formy wypowiedzi poetyckiej i środki stylistyczne

anakreontyk  ballada canzona  duma  dytyramb  elegia  epicedium  epigramat  epitafium  epitalamium  fraszka  hymn  limeryk  madrygał  oda  epinikion  pieśń  niektóre rodzaje poematu  psalm  sielanka  ekloga  sonet  tren  triolet

  • Forma wypowiedzi – sposób wypowiedzi podmiotu lirycznego

bezpośrednia

osobista

rola

maska

pośrednia

opisowa

sytuacyjna (narracyjna)

podmiotu zbiorowego

zwrotu do adresata (inaczej inwokacyjna)

 

  • Forma wypowiedzi – typy wyrażanych przeżyć (tematyka)

miłosna

refleksyjno-filozoficzna

patriotyczno-obywatelska

agitacyjno-polityczna

funeralna

religijna

autotematyczna

refleksyjno-zasadnicza (np. przemyślenia i zasady nadane jakiemuś prawu)

apel

 

5. Środki stylistyczne.

Anafora
Antropomorfizacja
Apostrofa
Epitet
Metafora
Metonimia
Oksymoron
Onomatopeja
Peryfraza
Porównanie
Rym
Hiperbola
Elipsa

6. Inspiracje – gdzie ich szukać, jak wykorzystywać

7. Kilka wskazówek „technicznych”

  • Wybór tematu

Czytaj dużo poezji.

Znajdź w sobie iskrę.

Pomyśl o tym co chcesz osiągnąć.

  • Wybór formy

Wybierz odpowiedni rodzaj poezji.

  • Emocje

Emocje. czym są, jak je stosować

  • Dobór słów i środków stylistycznych

Właściwe słowa.

  • Środki stylistyczne
  • Kiedy wiersz jest gotowy?
  • Ocena, krytyka i opinie

Opinie.

8. Przygotowanie do udziału w konkursach

9. Wspólne pisanie wiersza